La Iniciativa de Investigación sobre Género en STEM: anuncio de proyectos

N.D.K. Dayawansa es profesora de ingeniería agrícola en la Facultad de Agricultura de University of Peradeniya en Sri Lanka. Cuenta con una Licenciatura en Agricultura de University of Peradeniya, una Maestría en Sensores remotos y Sistemas de Información Geográfica (SIG) del Asian Institute of Technology de Tailandia y un Doctorado en Gestión de Recursos hídricos de University of Newcastle upon Tyne, Reino Unido. Sus intereses de investigación son la modelización hidrológica y de la calidad del agua, las aplicaciones de la teledetección y los SIG en la gestión de los recursos naturales, los cambios en los ecosistemas y los impactos hidrológicos en las cuencas hidrográficas.

M. Shahjahan Mondal es un profesor en el Institute of Water and Flood Management de Bangladesh University of Engineering and Technology (BUET). Tiene un Doctorado de Central Queensland University de Australia, una Maestría en Ingeniería de Recursos hídricos de BUET y una Licenciatura en Ingeniería Civil de BUET. Sus áreas de investigación son: hidrología y cambio climático; morfología del río; seguridad hídrica urbana y periurbana; gestión integrada y participativa de los recursos hídricos; y la gobernanza del agua.

Robert Dongol es actualmente profesor adjunto en Nepal Engineering College en Katmandú, Nepal, donde coordina el programa de Maestría en Gestión Interdisciplinaria de Recursos Hídricos. Se graduó en ciencias ambientales de Kathmandu University y completó su Maestría en Ingeniería y Gestión Ambiental en 2007 del Asian Institute of Technology. Sus áreas de interés son la gestión de recursos hídricos, agua, saneamiento e higiene. Actualmente está cursando un Doctorado en Kathmandu University.

Shreya Chakraborty es geógrafa y actualmente es miembro sénior y directora ejecutiva del Consorcio de Asia Meridional para Estudios Interdisciplinarios de Recursos Hídricos en Hyderabad, India. Con una Maestría en Geografía y Desarrollo Regional de Jawaharlal Nehru University, Nueva Delhi, y una investigación doctoral en curso sobre problemas de agua periurbana en University of Cologne, su investigación se centra en la integración de la ciencia, la socioeconomía y la política del medio ambiente y los recursos naturales a nivel de teoría, metodología y política.

Guensly Jn Pierre es ingeniero agrónomo e investigador de la Facultad de Ciencias Agronómicas del Campus Henry Christophe en Limonade de la Universidad Estatal de Haití (UEH) e investigador principal de este consorcio. Su investigación se centra en los campos de género, suelo, manejo de sistemas hortícolas sostenibles, agronomía y medio ambiente. Es director del Laboratorio de Análisis de Suelos y Aguas de la UEH. Posee una doble maestría y está cursando su Doctorado en el Instituto de Ciencia, Tecnología y Estudios Avanzados de Haití, en Ciencias Agrícolas.

Bárbara Benítez Fernández es agrónoma e investigadora del Departamento de Gestión Sostenible de Agroecosistemas del Instituto Nacional de Ciencias Agrícolas de Cuba y co-investigadora principal de este consorcio. Su investigación se centra en los campos de género, innovación agrícola y agricultura sostenible. Se desempeña como coordinadora nacional del eje de género del “Proyecto para fortalecer un Sistema de Innovación Agropecuaria en el Desarrollo Local” de Cuba. En el 2009, obtuvo una Maestría en Agroecología y Agricultura Sostenible de la Universidad Agraria de La Habana.

Mariol Morejón García es profesora de la Facultad de Ciencias Forestales y Agropecuarias de la Universidad de Pinar del Río, "Hermanos Saíz Montes de Oca". Coordina el programa de Doctorado en Ciencias Agrícolas y la Maestría en Agroecología y Agricultura Sostenible. También dirige el Grupo de Investigación en Agroecología de la universidad y participa en esfuerzos de extensión agroecológica con productores y estudiantes. Recibió su Doctorado en Ciencias Forestales en el año 2000 de la Universidad de Pinar del Río en Cuba.

Iván Castro Lizazo es profesor de producción agrícola y coordinador del programa de Doctorado en Agroecología de la Universidad Agraria de La Habana, “Fructuoso Rodríguez Pérez”. También se desempeña como presidente de la Cátedra de la UNESCO de Agroecología y Agricultura Sostenible. El Dr. Castro posee un Doctorado en Agronomía (2011) del Centro de Ciencias Ambientales de la Universidad de Almería de España. Su investigación se centra en el diseño y manejo de agroecosistemas, resiliencia y agrobiodiversidad. 

Myriam Hyppolite es ingeniera agrónoma y profesora de la Facultad de Agronomía y Medicina Veterinaria de la Universidad Estatal de Haití. Sus áreas de interés e investigación son género, agroforestería y agroecología. Coordinó un proyecto piloto sobre la promoción de la participación de las mujeres en los huertos de cabañas en Haití. La Sra. Hyppolite obtuvo una Maestría en Agrosilvicultura con Investigación de Laval University en Quebec, Canadá.

Erin Nelson es profesora adjunta en el Departamento de Sociología y Antropología de University of Guelph y afiliada al Guelph Institute of Development Studies. Su investigación explora el desarrollo de sistemas alimentarios más sostenibles con un enfoque en iniciativas de agroecología en Canadá y América Latina. En particular, está interesada en cómo la agroecología puede contribuir a la resiliencia ecológica y al bienestar comunitario. Cuenta con un Doctorado en Estudios Rurales (2012) de University of Guelph en Canadá.

Dzidzo Yirenya-Tawiah es investigadora principal del Institute for Environment and Sanitation Studies de University of Ghana (UG). Sus intereses de investigación son las enfermedades relacionadas con el agua, la salud ambiental y el agua y el saneamiento ambiental. Sus proyectos actuales son acerca del cambio climático y el desarrollo de resiliencia en las comunidades costeras y la formalización del sector informal en la gestión de residuos municipales. Posee un Doctorado en Zoología (UG) y una Maestría en Salud Pública (University of Maastricht, Países Bajos).

Faith Njoki Karanja es profesora adjunta y presidenta del Departamento de Tecnología Espacial y Geoespacial de la Escuela de Ingeniería de University of Nairobi en Kenia. Sus intereses de investigación son la aplicación de la geoinformación en la gestión de recursos naturales, la seguridad alimentaria y la erradicación de la pobreza. Apoya y coordina programas de tutoría en STEM en Kenia y cuenta con un Doctorado en Geoinformación de la Universidad de Hannover, Alemania.

Charlotte Wrigley-Asante es profesora adjunta del Departamento de Geografía y Desarrollo de Recursos de University of Ghana (UG). Es la actual directora (Ghana) del Merian Institute of Advanced Studies en África y afiliada al Centro de Estudios de Género y Abogacía de la UG. Sus principales áreas de investigación incluyen la dinámica de género de la pobreza, el empoderamiento y los problemas de urbanización en Ghana. Posee un Doctorado en Geografía y Desarrollo de Recursos (UG).

Adelina Maria Mensah es investigadora principal y coordinadora de estudiantes de posgrado en el Instituto de Estudios Ambientales y Sanitarios de University of Ghana. Actualmente participa en una serie de proyectos de investigación internacionales colaborativos sobre el cambio climático con un enfoque en los ecosistemas y las dimensiones humanas que influyen en su gestión y sostenibilidad. Posee un Doctorado en Recursos Naturales de la Universidad de Bonn, Alemania.   

Caroline Kabaria es científica investigadora asociada en el Centro Africano de Investigación sobre Población y Salud en Nairobi, Kenia. Se especializa en ingeniería geomática, con experiencia en geoinformática, teledetección y modelado espacial. Lidera el trabajo en el desarrollo de marcos metodológicos que integran la evaluación espacial en la estimación de impactos de intervenciones, regulaciones de políticas y tendencias sociales con una dimensión espacial. Posee un Doctorado en Epidemiología Espacial de The Open University, Reino Unido.

Ulrike Rivett es profesora de sistemas de información en University of Cape Town, Sudáfrica. Sus intereses de investigación se encuentran en el área de género, ICT4D, co-diseño y desarrollo de aplicaciones en entornos de bajos ingresos. Lidera un equipo de investigación que se enfoca en comprender los sistemas de información específicos del contexto en entornos rurales y de escasos recursos.

Fiona Ssozi es profesora en la Facultad de Informática y Ciencias de la Información de Makerere University en Uganda. Su investigación se centra en el uso del co-diseño (diseño participativo) para desarrollar soluciones TIC para comunidades marginadas y con grupos vulnerables. Fiona posee una Licenciatura en Informática de Makerere University, una Maestría en Sistemas de Información de London South Bank University (Reino Unido) y actualmente es candidata a Doctorado de University of Cape Town en Sudáfrica. 

Ciira Maina actualmente enseña ingeniería eléctrica en Dedan Kimathi University of Technology en Kenia. Su enfoque de investigación actual está en la aplicación del aprendizaje automático a problemas en la conservación ambiental, la salud y la agricultura. Recibió su doctorado de Drexel University (EE.UU.) en el 2011.

Margaret Nyambura Ndung’u es científica de la información y fundadora de INIIT-Kenya, una firma de investigación y consultoría en servicios digitales. Sus intereses de investigación son: la gobernanza en Internet; la equidad de género; la seguridad cibernética; y la seguridad infantil en línea. Aboga por una conectividad significativa y asequible para todos con una conciencia equilibrada de los pros y los contras de la presencia digital para una transformación digital inclusiva y progresiva. Recibió su Doctorado en Informática de la Universidad de Nairobi en el 2011.

Chisenga Muyoya es una investigadora multidisciplinaria con una profunda pasión por el cambio social, con más de 10 años de experiencia en tecnología y cómo esta se cruza con el género, los datos y el desarrollo. Es candidata a un Doctorado en Datos Feministas de University of Sheffield (Reino Unido) e investiga enfoques interseccionales de los datos. También es cofundadora y directora de investigación de Asikana Network, una iniciativa galardonada que busca aumentar la participación de mujeres y niñas en la tecnología en Zambia.

Christine Ouinsavi es ingeniera agrícola y actualmente profesora en University of Parakou (Benin). Su investigación se centra en la silvicultura y la conservación de la biodiversidad vegetal. Es Doctora en Silvicultura por University of Abomey-Calavi (Benin), tras varias estancias científicas en el Centre d’étude de la forêt de la Universidad Laval, Canadá. Como directora de un laboratorio de investigación, concede gran importancia a la tutoría de mujeres jóvenes en ciencias agrícolas. Es miembro de la Asociación de Mujeres para la Educación, la Capacitación y la Investigación Científica de Benin y vicepresidenta de la sucursal de Benin de la Organización de Mujeres en la Ciencia para el Mundo en Desarrollo.

Hadiza Kiari Fougou es geógrafa, profesora-investigadora y asistente universitaria del Consejo Africano y Malgache para la Educación Superior (CAMES) y se desempeña como jefa de la Unidad de Monitoreo Ecológico y Ambiental en el Instituto Superior de Medio Ambiente y Ecología de University of Diffa (Níger). Su investigación se centra en el desarrollo y la gestión de las zonas rurales entre la dinámica del paisaje, el conflicto de uso y la ocupación del espacio, y ha contribuido a numerosos proyectos de investigación multidisciplinares en la cuenca del Chad durante más de 15 años. Miembro de la red International Mega Chad Network desde el 2010, también es el punto focal de la Red de Mujeres, Ciencia y Tecnología en Níger.

Béatrice Abouo Adepo-Gourène es profesora en Nangui Abrogoua University en Abiyán, Costa de Marfil. Su campo de investigación es la hidrobiología y la genética de poblaciones, trabajando en peces de interés económico, incluyendo los peces de acuicultura. Otras áreas de su trabajo incluyen la formación de investigadores en diversos campos. Su investigación actual está orientada hacia el medio ambiente marino, especialmente aquellos que son objeto de pocos estudios científicos en la Costa de Marfil.  

Cristiano Maciel es profesor titular en el Instituto de Computación y en el Programa de Posgrado en Educación, ambos en la Universidad Federal de Mato Grosso (UFMT), Brasil. Es becario de investigación del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico. Sus principales intereses de investigación son la ingeniería de software, el género, la raza y las tecnologías y la educación en línea. Actualmente supervisa estudiantes de doctorado en el campo de STEM/STEAM. Es uno de los consultores del Programa Niñas Digitales, en la Sociedad Brasileña de Informática, y es el coordinador general de este proyecto con la UFMT como institución líder.

Nadia Rodríguez es ingeniera en sistemas y actualmente directora de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la Universidad de Lima, Perú. Su campo de interés e investigación se centra en las mujeres en las tecnologías de la información. Actualmente trabaja en dos proyectos internacionales Erasmus+ sobre innovación y sostenibilidad en la educación superior. Actualmente es candidata a Doctora en Gestión Estratégica dentro de la mención de Innovación en Gestión Educativa del Consorcio de Universidades del Perú.

Elizabeth Jiménez tiene un Doctorado en Economía del Desarrollo y una Maestría en Desarrollo y Estudios internacionales, ambos de la Universidad de Notre Dame en los Estados Unidos. Actualmente es profesora e investigadora en CIDES-UMSA, el Programa de Posgrado en Estudios Multidisciplinarios de la Universidad Mayor de San Andrés, en La Paz, Bolivia. También es coordinadora académica del Programa de Doctorado Multidisciplinario en Estudios del Desarrollo (Sociedad, Economía y Globalización) del CIDES. Sus intereses de investigación y publicaciones incluyen temas de economía institucional, cambio climático y sostenibilidad, temas campesinos, economía laboral y análisis de género.

Luciana Salgado es profesora adjunta en el Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad Federal Fluminense, Brasil, donde enseña e investiga en el campo de la interacción humano-computadora (HCI). Es la directora de SERG.uff, un grupo de investigación de ingeniería semiótica. Sus intereses de investigación actuales incluyen valores culturales, de género y humanos en HCI; teoría y métodos de ingeniería semiótica; e interacción humano-datos. Recibió su doctorado de la Pontificia Universidad Católica de Río en 2011.

Boris Branisa C. es profesor de la Universidad Católica Boliviana, donde es director de la Maestría en Finanzas. Obtuvo un Doctorado en Economía de la Universidad de Göttingen en Alemania. Sus principales intereses de investigación son la economía del desarrollo, la econometría aplicada, la ciencia de datos y las cuestiones de género. Su trabajo ha aparecido en revistas revisadas por pares tales como World Development, Feminist Economics y Economics and Human Biology.

Luciana Frigo es profesora e investigadora de la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil, desde el 2010. Realiza investigación interdisciplinaria que incluye tecnología y educación, juegos, inteligencia artificial, ciencia de datos y mujeres en la tecnología. Ha estado coordinando el Proyecto Niñas Digitales desde el 2012 y un Programa Nacional Niñas Digitales desde el 2019 y es la coordinadora de la UFSC para este proyecto.

Rita C. G. Berardi es profesora (adjunta) de la Universidad Tecnológica Federal de Paraná, Brasil, Campus Curitiba, donde enseña e investiga en el campo de grafos de conocimiento, web semántica y ontologías asociadas a problemas reales de aplicación práctica. Es cofundadora del Proyecto TIChers, que presenta conceptos informáticos a docentes de educación básica para atraer a más mujeres a la informática. Recibió su Doctorado de la Pontificia Universidad Católica de Río en el 2015.